Las jirafas no pueden bailar
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Gerald, la jirafa, anhela bailar, pero sus piernas son demasiado flacas y su cuello demasiado largo. En el Baile de la Selva, los facóqueros bailan vals, los chimpancés cha-cha y los leones tango. “Las jirafas no saben bailar”, se burlan todos cuando le toca a Gerald hacer cabriolas. Pero con el buen consejo de un sabio grillo, Gerald empieza a balancearse al son de su propia melodía.
Gerald, la jirafa, ansía bailar, pero sus piernas son demasiado flacas y su cuello demasiado largo. En el Baile de la Selva, los facóqueros bailan vals, los chimpancés cha-cha y los leones tango. “Las jirafas no saben bailar”, se burlan todos cuando le toca a Gerald hacer cabriolas. Pero con el buen consejo de un sabio grillo, Gerald empieza a balancearse al son de su propia melodía.
Absolutamente. Este libro es excelente a la hora de señalar que todos tenemos diferentes puntos fuertes. E incluso si no realizamos una habilidad igual que los demás…moreAbsolutamente. Este libro es excelente porque señala que todos tenemos diferentes puntos fuertes. E incluso si no realizamos una habilidad igual que los demás no significa que no tengamos la habilidad o que no seamos capaces de desarrollarla. Un personaje al final de la historia ayudó a la jirafa a entender esto, y luego los demás animales llegaron a la misma comprensión. Sólo hizo falta una “persona” amable para marcar la diferencia. (menos)
Las jirafas no saben bailar leídas en voz alta
La oda de Andreae a un tambor diferente tropieza cuando predica sobre descubrir tu propio ritmo, pero se deja llevar por suficientes versos dulces y los deslumbrantes colores de Parker-Rees que casi se sostiene por sí misma. Las patas de la jirafa Gerald son demasiado enjutas para bailar; siempre se le doblan las rodillas cuando se trata del viejo zapato blando. Y mientras todas las demás criaturas muestran algunos movimientos malvados en el Baile de la Jungla (“Los chimpancés bailaron un chachachá / con un toque muy latino, / y ocho babuinos se unieron / para un rollo escocés especial”), el pobre Gerald es expulsado de la pista de baile antes incluso de que tenga la oportunidad de desmoronarse. Mientras vuelve a casa arrastrando los pies, y mientras se detiene a admirar la luna, un grillo le sugiere que “sólo necesitas una canción diferente”. Así que, al son del viento en los árboles, Gerald empieza a moverse: un suave vaivén, algunos círculos y algunos contoneos. De repente, empieza a hacer movimientos gimnásticos de calidad olímpica – “Luego dio una voltereta hacia atrás / y saltó por los aires”- que dejan boquiabiertos a los demás animales. Pero probablemente no a los lectores, incluso a los más jóvenes, que querrán saber por qué las piernas de Gerald no se doblaron esta vez, con música especial o sin ella. Ya es bastante malo que, en una historia sobre el ritmo, el verso no siempre escanee, pero ¿es necesario que Gerald adopte la pose de Travolta? Gerald no se encuentra a sí mismo; simplemente aprende a imitar. (Libro ilustrado. 3-5)
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Todos los animales de la selva conocen su propio baile especial, pero Gerald la Jirafa no consigue moverse sin dar un paso torpe. Pero con la ayuda de un grillo sabio, encuentra su propia canción y baila al ritmo de su propio tambor. En esta adaptación escénica del entrañable libro infantil, con marionetas, ritmo africano y mucho baile, Gerald aprende que sus diferencias son lo que le hacen especial.
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Es una Navidad loca
¿Quién dice que las jirafas no saben bailar? Según mis alumnos de primer curso, no sólo bailan, sino que se contonean, giran y hacen hip-hop. Basada en el libro del mismo nombre, la clase se impartió en dos sesiones de 40 minutos.
Utilicé una instrucción de línea dirigida para el dibujo de la jirafa y di a los niños opciones para crear sus propios movimientos únicos. Utiliza lápices. Es un dibujo difícil y los niños se frustrarán si no pueden borrar. Haz que la lección sea sencilla. Concéntrate en las formas grandes (círculo grande para la barriga, rectángulos delgados para las patas, etc.) Colorea las jirafas con rotuladores de punta ancha amarillos o naranjas (a mí me gusta Crayola Washable) y luego añade manchas y marcas con un rotulador marrón o negro. Por último, recorta el dibujo de la jirafa. Esto lleva un poco de tiempo, pero deja que los niños empiecen al menos para que puedan practicar esta habilidad. Si no terminan en un tiempo razonable, recorta el resto por ellos. De este modo, todos los niños estarán en el mismo lugar para la próxima clase.
Con un vaso de plástico, los niños trazaron un gran círculo para la luna. Mezclando la pintura azul y morada directamente sobre el papel, los niños pintaron el cielo con grandes pinceladas. Empieza desde abajo (aproximadamente un tercio hacia arriba) y pinta hacia la luna, con cuidado de no pintar dentro del círculo.
